PROGRAM PROFILAKTYCZNO-WYCHOWAWCZY
„NARKOTYKI ZAGŁUSZAJĄ RYTM MUZYKI”
Narkotyki, „dopalacze”; promocja zdrowia
Adresat: Gimnazjum, Szkoła Ponadgimnazjalna
Program „Narkotyki zagłuszają rytm muzyki” realizowany jest w formie multimedialnej debaty profilaktycznej z aktywnym udziałem młodzieży prowadzonej przez psychologa i policjanta. Program składa się z trzech modułów.
W pierwszym module debaty, spotkanie ma formę spotkania ze specjalistami, psychologiem oraz policjantem zajmującym się m.in. zwalczaniem przestępczości narkotykowej, którzy przed rozpoczęciem programu proszą młodzież o spisanie problemów i zagadnień, które ją nurtują. Anonimowość jest tutaj podstawowym walorem, który pozwala młodzieży swobodnie uczestniczyć w debacie poświęconej narkotykom i problemom z nimi związanymi. Jak pokazuje nasze doświadczenie, problemy proponowane do omówienia przez młodzież oscylują głównie wokół niebezpieczeństw związanych z inicjacją narkotykową. Prowadzący odpowiadają tylko na pytania dotyczące zjawiska narkomanii, nie odpowiadają na pytania związane z narkotykami: jak działają, ile kosztują, jak się je zażywa, itp. Fakty, mity, pułapki i zagrożenia związane z zażywaniem niedozwolonych substancji psychoaktywnych, to treść tej części spotkania, poruszane problemy pozwolą wyjaśnić nieprawdy powstałe na temat narkomanii. W tym miejscu zapoznajemy uczestników z podstawowymi wiadomościami z zakresu odpowiedzialności karnej nieletnich, omawiamy wybrane przepisy prawa, w oparciu o kodeks karny i kodeks wykroczeń.
 Całość debaty prowadzona jest na tle barwnej scenografii, gdzie prezentowane są fragmenty spektaklu teatralnego dotyczącego podejmowanego tematu, do którego młodzież wymyśla alternatywne zakończenia i sama je prezentuje. Twórcza i aktywna praca „na scenie” kilku osób, świetnie wzmacnia zaangażowanie całej grupy, komentarze prowadzących i młodzieży w tej części podsumowuje prezentacja faktycznego zakończenie spektaklu. Anonimowe pytania do prowadzących, po oficjalnym zakończeniu, to często „ostatni dzwonek” dla rodziców i nauczycieli w każdym indywidualnym przypadku. Zachowując anonimowość uczniów, trenerzy po programie dzielą się swoimi uwagami z wychowawcami, sugerując podjęcie stosownych działań.
Trzeci element programu „Narkotyki zagłuszają rytm muzyki” stanowi indywidualna praca nauczyciela z uczniami i rodzicami, zarówno podczas godzin wychowawczych jak i w ramach zajęć pozalekcyjnych oraz wywiadówek, oparta o przygotowane konspekty ćwiczeń i zajęć.
PODSTAWOWE CELE PROGRAMU „NARKOTYKI ZAGŁUSZAJĄ RYTM MUZYKI”:
- Omówienie problemów i zagadnień zgłoszonych przez młodzież z uwzględnieniem:
- przybliżenia podstawowych pojęć związanych z narkotykami i tzw. „dopalaczami”- BZP
- omówienia szkód wyrządzanych przez narkotyki (fizycznych, psychicznych i społecznych)
- Obalenie nieprawdziwych informacji na temat substancji odurzających
- Uzmysłowienie zagrożeń i konsekwencji związanych z inicjacją narkotykową
- Omówienie problemu tzw. „okazjonalnego brania”
- Omówienia odpowiedzialności karnej nieletnich za czyny związane ze środkami psychoaktywnymi
- Wskazanie i omówienie alternatywy do zażywania narkotyków- promocja zdrowia
Prowadzenie: psycholog i policjant
Konspekty ćwiczeń i zajęć dla nauczycieli: Pracownia Profilaktyki SPS
Czas trwania: około 90 minut
Liczba uczestników: do 150 osób
Cena:1107,00zł brutto / 1 program
Zapewniamy pełne wyposażenie techniczno– akustyczne, w tym projektor multimedialny
Nauczyciele otrzymują zaświadczenie SPS NPDN o przeprowadzeniu programu „Narkotyki zagłuszają rytm muzyki”
|