„PRZEMOC, MOBBING I AGRESJA A WSPÓŁPRACA SŁUŻB, INSTYTUCJI I ORGANIZACJI”
6 godzinne szkolenie dla nauczycieli, członków GKRPA, strażników miejskich, policjantów, pracowników socjalnych organizowane na terenie miast i gmin
PROGRAM SZKOLENIA:
| 09.00-10.30 |
 Podstawowe pojęcia dotyczące zachowań krzywdzących (prowadzenie psycholog):
- przemoc i jej rodzaje, agresja (rodzaje), złość, autoagresja, wyuczona bezradność, mobbing itp.
Podstawowe mechanizmy powstawania zachowań agresywnych/przemocowych:
- czynniki ryzyka eskalacji agresji / przemocy w środowisku rodzinnym, rówieśniczym, szkolnym, społecznym (masmedia)
- agresja „nie wprost”- nie intencjonalny aspekt krzywdzenia- nauczyciel jako sprawca przemocy „mimo woli”
- sylwetka psychologiczna sprawcy i ofiary przemocy rówieśniczej
- psychologiczne i pedagogiczne aspekty wsparcia dla dziecka ofiary przemocy rówieśniczej
- psychologiczne i pedagogiczne aspekty interwencji wobec sprawcy przemocy
|
| 10.30-12.00 |
Zachowania agresywne i przemocowe uczniów w kontekście Ustawy o postępowaniu w sprawach nieletnich (prowadzenie policjant):
- podstawowe czynności nauczyciela w kontekście Ustawy o postępowaniu w sprawach nieletnich
- procedury postępowania dyrektora i pedagoga szkolnego w przypadku zastosowania przemocy wobec drugiej osoby- czego unikać podejmując interwencję?
- działania profilaktyczne w szkole i gminie- agresja i przemoc w szkolnym programie profilaktyki -„studium przypadku” na działaniach podjętych w jednej z polskich gmin
- Edukacja nieformalna jako środek na powstrzymanie eskalacji zachowań agresywnych
|
| 12.00-15.00 |
Warsztaty: Porozumienie bez przemocy - PBP jako szansa na nie agresywną komunikację w środowisku szkolnym (nauczyciel-uczeń, uczeń-uczeń) czyli „język żyraf w świecie szakali”- metoda profilaktyczna a Model PBP Marschalla B. Rosenberga SPOSTRZEŻENIE - UCZUCIA - POTRZEBY - PROŚBY (prowadzenie psycholog):
- jak rozdzielić spostrzeżenia od ocen wzbudzających złość?
- odróżnianie uczuć od myśli. Wyrażanie emocji- ujawniona bezbronność jako pomoc w rozstrzyganiu konfliktu
- przyznanie się do potrzeb. Sposoby radzenia sobie z negatywnymi komunikatami. Odpowiedzialność emocjonalna
- użycie siły w celach ochronnych opiekuńcze stosowanie siły w szkole
- Trening Zastępowania Agresji Arnolda Goldsteina jako metoda interwencji.
Trening zastępowania agresji jako metoda poznawczo- behawioralna- wielostronna interwencja, skierowana na zmianę zachowań młodzieży agresywnej. Trening umiejętności i zachowań prospołecznych. Trening kontroli złości. Trening zasad etycznych, czyli wartościowanie moralne. Zasady prowadzenia treningu: organizacja grup, ćwiczenia, itp.
|
Czas trwania: ok. 6 godzin zegarowych
Liczba uczestników: do 50 osób
Cena szkolenia wynosi: 2500,00 zł brutto.
Cena obejmuje brutto: przeprowadzenie szkolenia i materiały szkoleniowe dla uczestników, dojazd wykładowców i noclegi, zaświadczenia SPS NPDN dla nauczycieli honorowane przy awansie zawodowym. Koszty wynajmu sali pokrywa Zleceniodawca. Zapewniamy pełne wyposażenie techniczno - akustyczne, w tym projektor multimedialny.
O nas
