strona główna poleć stronę znajomemu dodaj do ulubionych subskrybuj RSS mapa strony kontakt
Aby poprawnie wyświetlać tę sekcję, należy zainstalować plugin FlashPlayer
 
Formularz zgłoszeniowy
Zapraszamy do korzystania
z Formularza zgłoszeniowego
 
Najbliższe szkolenia
Więcej szkoleń znajdziesz
klikając w powyższe zakładki
luty 2012
pn wt śr czw pt sb nd
1 2 3 4 5
6 7 8 9 10 11 12
13 14 15 16 17 18 19
20 21 22 23 24 25 26
27 28 29


marzec 2012
pn wt śr czw pt sb nd
1 2 3 4
5 6 7 8 9 10 11
12 13 14 15 16 17 18
19 20 21 22 23 24 25
26 27 28 29 30 31


kwiecień 2012
pn wt śr czw pt sb nd
1
2 3 4 5 6 7 8
9 10 11 12 13 14 15
16 17 18 19 20 21 22
23 24 25 26 27 28 29
30


 
Prowadzący szkolenia
 
Wyszukiwarka
Wpisz szukaną frazę:
 
Oferta SPS 2012
 
Członkostwo
SPS jest członkiem PIFS

 
SPS jako NPDN
 

Studium przypadku - przemoc, cyberprzemoc i agresja

„STUDIUM PRZYPADKU – PRZEMOC, CYBERPRZEMOC I AGRESJA”,
czyli mało teorii dużo praktyki
2 GODZINNE SZKOLENIE DLA NAUCZYCIELI ORGANIZOWANE NA TERENIE SZKOŁY
Praca z nauczycielami na bazie problemów danej szkoły
 
 
Case study (analiza przypadku, studium przypadku) – analiza pojedynczego przypadku, tj. szczegółowy opis, zazwyczaj rzeczywistego, przypadku, pozwalający wyciągnąć wnioski co do przyczyn i rezultatów jego przebiegu, cech, uwarunkowań technicznych, kulturowych, społecznych itp. Celem studium przypadku jest pokazanie koncepcji wartych skopiowania, jak i potencjalnych błędów, których należy unikać. Studia przypadku to zarówno testowanie przyjętych założeń jak i generowanie nowych. Case study to strategia badawcza polegająca na badaniu danego zjawiska w kontekście prawdziwego życia.
Takie właśnie nowe podejście proponujemy Państwu w ramach szkolenia „Studium przypadku - przemoc, cyberprzemoc i agresja”, prowadzonego przez psychologa i policjanta. Gwarantujemy ok. 45 minutową, pogłębioną analizę wybranych przypadków, po uprzednim przygotowaniu uczestników szkolenia z wiedzy teoretycznej. Zatem najpierw teoria, później już tylko praktyka.
 
Nowością na narkotykowym rynku jest substancja o nazwie „krokodyl”. Ten niezwykle groźny narkotyk zdobywał już popularność na Wschodzie. I niestety zbierał krwawe żniwo. Zabójcza mieszanka szybko się rozprzestrzeniła. Zyskuje swoich zwolenników w Szwecji i Norwegii, a ostatnio także w Niemczech. Zagrożenie jest więc coraz bliżej. Narkotyk powstaje na bazie syntetycznej heroiny, ale w jego składzie znajdziemy takie substancje jak kodeinę wymieszaną z benzyną, rozcieńczalnik, kwas solny, jod i fosfor czerwony. Wystarczy przyjęcie jednej dawki, by silnie się uzależnić. Niewielkie przedawkowanie może skutkować śmiercią. Nawiązanie do gada w nazwie to nie przypadek. W miejscu wstrzyknięcia skóra zaczyna się łuszczyć, a kolorem przypominać barwę skóry krokodyla. Później jest już tylko gorzej. Powłoka skórna dosłownie rozrywa się na strzępy. Uzależnieni przeżywają maksymalnie 2-3 lata, ale większość umiera wcześniej.
 
Cele:
  • Zapoznanie uczestników z podstawowymi wiadomościami na temat zachowań krzywdzących
  • Omówienie problemu cyberprzemocy
  • Omówienie przyczyn powstawania zjawisk agresji oraz przemocy wśród dzieci i młodzieży
  • Omówienie roli i zadań szkoły na tle ustawy o postępowaniu w sprawach nieletnich
  • Omówienie procedur postępowania nauczycieli i metod współpracy z policją w sytuacjach związanych ze zjawiskami agresji i przemocy w szkole
  • Omówienie konkretnych przykładów, problemów zgłaszanych przez szkołę
 
Przebieg zajęć:
  1. Wyjaśnienie podstawowych pojęć dotyczących zachowań krzywdzących- przemoc, agresja, złość, autoagresja, emocje, syndrom wyuczonej bezradności
  2. Omówienie przyczyn i podstawowych mechanizmów powstawania przemocy
  3. Cyberprzemoc – jako narastające zjawisko
  4. Omówienie podstawowych reakcji uczniów podlegających przemocy
  5. Omówienie podstawowych czynności nauczycieli w kontekście Ustawy o postępowaniu w sprawach nieletnich
  6. Procedury postępowania dyrektora i pedagoga szkolnego w przypadku zastosowania przemocy wobec osoby drugiej
  7. Jak radzić sobie z agresją i przemocą w szkole? -Omawiane konkretnych przykładów, zachowań uczniów zgłaszanych przez nauczycieli – 45 minut
  8. Pytania i konsultacje
 
Prowadzenie: psycholog i policjant
Czas trwania: ok. 2 godziny dydaktyczne (90 minut)
Liczba uczestników: do 30 osób
Cena: 900,00 zł brutto / 1 szkolenie
 
Do szkoleń dla nauczycieli dołączamy pakiety szkoleniowe dla 30 osób z zaświadczeniem o ich ukończeniu wystawione przez Studio Profilaktyki Społecznej Niepubliczną Placówkę Doskonalenia Nauczycieli
 
 
 
Aby poprawnie wyświetlać tę sekcję, należy zainstalować plugin FlashPlayer