„STUDIUM PRZYPADKU – NARKOMANIA W SZKOLE”,
czyli mało teorii dużo praktyki
2 GODZINNE SZKOLENIE DLA NAUCZYCIELI ORGANIZOWANE NA TERENIE SZKOŁY
Praca z nauczycielami na bazie problemów danej szkoły
Case study (analiza przypadku, studium przypadku) – analiza pojedynczego przypadku, tj. szczegółowy opis, zazwyczaj rzeczywistego, przypadku, pozwalający wyciągnąć wnioski co do przyczyn i rezultatów jego przebiegu, cech, uwarunkowań technicznych, kulturowych, społecznych itp. Celem studium przypadku jest pokazanie koncepcji wartych skopiowania, jak i potencjalnych błędów, których należy unikać. Studia przypadku to zarówno testowanie przyjętych założeń jak i generowanie nowych. Case study to strategia badawcza polegająca na badaniu danego zjawiska w kontekście prawdziwego życia.
Takie właśnie nowe podejście proponujemy Państwu w ramach szkolenia „Studium przypadku- narkomania w szkole”, prowadzonego przez psychologa i policjanta. Gwarantujemy ok. 45 minutową, pogłębioną analizę wybranych przypadków, po uprzednim przygotowaniu uczestników szkolenia z wiedzy teoretycznej. Zatem najpierw teoria, później już tylko praktyka.
Nowością na narkotykowym rynku jest substancja o nazwie „krokodyl”. Ten niezwykle groźny narkotyk zdobywał już popularność na Wschodzie. I niestety zbierał krwawe żniwo. Zabójcza mieszanka szybko się rozprzestrzeniła. Zyskuje swoich zwolenników w Szwecji i Norwegii, a ostatnio także w Niemczech. Zagrożenie jest więc coraz bliżej. Narkotyk powstaje na bazie syntetycznej heroiny, ale w jego składzie znajdziemy takie substancje jak kodeinę wymieszaną z benzyną, rozcieńczalnik, kwas solny, jod i fosfor czerwony. Wystarczy przyjęcie jednej dawki, by silnie się uzależnić. Niewielkie przedawkowanie może skutkować śmiercią. Nawiązanie do gada w nazwie to nie przypadek. W miejscu wstrzyknięcia skóra zaczyna się łuszczyć, a kolorem przypominać barwę skóry krokodyla. Później jest już tylko gorzej. Powłoka skórna dosłownie rozrywa się na strzępy. Uzależnieni przeżywają maksymalnie 2-3 lata, ale większość umiera wcześniej.
Cele:
- Zapoznanie uczestników z podstawowymi wiadomościami na temat używania i nadużywania środków odurzających
- Omówienie przyczyn używania środków psychoaktywnych przez dzieci i młodzież: indywidualne, psychiczne, środowiskowe, społeczne
- Omówienie roli i zadań szkoły na tle ustawy o postępowaniu w sprawach nieletnich
- Omówienie procedur postępowania nauczycieli i metod współpracy z policją w sytuacjach zagrożenia dzieci oraz młodzieży przestępczością i demoralizacją, w szczególności narkomanią
- Omówienie konkretnych przykładów, problemów zgłaszanych przez szkołę
Przebieg zajęć:
- Omówienie podstawowych pojęć związanych z problematyką przeciwdziałania narkomanii.
- Charakterystyka środków narkotycznych, dopalaczy . Omówienie połączone z prezentacją atrap najczęściej używanych narkotyków.
- Jak rozpoznać, czy nastolatek znajduje się pod wpływem środka odurzającego? Zauważalne oznaki używania narkotyków
- Zapoznanie uczestników z dostępnymi na polskim rynku testami do badań analityczno - toksykologicznych, pozwalających na jednoznaczne określenie rodzaju zażytego narkotyku
- Prezentacja legalnie dostępnych na rynku urządzeń do zażywania narkotyków i „gadżetów”
- Procedury postępowania nauczycieli w przypadku ujawnienia na terenie szkoły ucznia, którego zachowanie wskazuje na użycie środka odurzającego w kontekście wyżej wymienionych ustaw
- Jak radzić sobie problemem narkomanii w szkole? - Omawiane konkretnych przykładów, zachowań uczniów zgłaszanych przez nauczycieli – 45 minut
- Pytania i konsultacje
Prowadzenie: psycholog i policjant
Czas trwania: ok. 2 godziny dydaktyczne (90 minut)
Liczba uczestników: do 30 osób
Cena: 900,00 zł brutto / 1 szkolenie
Do szkoleń dla nauczycieli dołączamy pakiety szkoleniowe dla 30 osób z zaświadczeniem o ich ukończeniu wystawione przez Studio Profilaktyki Społecznej Niepubliczną Placówkę Doskonalenia Nauczycieli
|
O nas
